Les Fiches d’activités pour la compréhension et l’expression orales sont le résultat d’un travail d’équipe organisé dans le cadre du projet AUF Méthodologies et pratiques innovantes en didactique du FLE (CE/DG/617/2011) entre deux universités: l’Université de Craiova et l’Université «Babeş- Bolyai» de Cluj-Napoca. En fait, la conception des Fiches répond à deux besoins identifiés par les universités partenaires : d’une part, le renforcement du niveau de français des étudiants en FLE (niveau Licence) et, d’autre part, l’élaboration de matériel didactique qui servira comme ressource de documentation et d’analyse pour les étudiants en master.

En outre, la conception des Fiches répond à la nécessité de l’introduction de la pédagogie par objectifs promue dans le cadre du projet Meprid-Fle, qui se propose de développer de nouvelles méthodes et pratiques d’enseignement, beaucoup plus motivantes afin de rendre l’apprentissage du FLE plus efficace et de proposer aux étudiants un apprentissage tutoré et/ou en autonomie.

Les fiches comportent une description avec des données liées aux actes de paroles envisagés, aux objectifs (linguistiques, communicatifs, socio-culturels, méthodologiues) ciblés, aux méthodes de travail et au(x) support(s) sonore(s) authentique(s). Les activités de chaque fiche sont regroupées en trois parties (mise en route/compréhension orale/production orale) et elles visent l’exploitation du document sonore authentique du point de vue des descripteurs stipulés par le Cadre européen communde référence pour les langues. En même temps, l’utilisateur y trouvera la source des supports sonores authentiques, leur transcriptions et la cléf des exercices.